Vão ser utilizados métodos pedagógicos afirmativos e ativos centrados nos formandos. Recorrer-se-á a diferentes técnicas de formação, nomeadamente, exposições dialogadas, exercícios práticos, trabalho individual e de grupo, utilização prática do computador e do software específico de apoio.
A avaliação das aprendizagens individuais vai contemplar diferentes momentos e tipos de avaliação (avaliação formativa e sumativa) que facilitem a aferição dos conhecimentos e das competências adquiridas e/ou desenvolvidas pelos formandos, ao longo e no final do curso.
